Die kompetenzorientierte Pflegeausbildung setzt eine neue Lehr-Lern-Kultur voraus: Lehrende müssen die Strukturen eines selbstbestimmten Lernens zur Verfügung stellen. Lernende wiederum sind für ihren Lernprozess eigenverantwortlich.
Mit dem Pflegeberufegesetz ist die Kompetenzorientierung explizit in allen curricularen Einheiten der Ausbildung verankert. Damit einher geht ein neues Verständnis von Lehren und Lernen. Dieses setzt voraus, sich mit dem Pflegeverständnis, dem Kompetenzverständnis…
