In einer aktuellen Dissertation wurde zentralen Fragen nachgegangen, die sich vielen Praxisanleitern stellen: Auf welche Fragen der Auszubildenden soll ich mich vorbereiten? Wie stelle ich sicher, dass sich die Auszubildenden bei Unsicherheiten an mich wenden? Wie kann ich Vertrauen aufbauen, damit sich die Auszubildenden auf meine Informationen verlassen?
Folgendes Praxisbeispiel ist typisch für den Berufsalltag von Praxisanleitern in der Pflege: Lisa M. ist 17 Jahre alt und befindet sich am…
