• 29.04.2026
  • Forschung
Integration hochschulisch qualifizierter Pflegefachpersonen

Zwischen Skepsis und Aufbruch

Die Integration akademisch ausgebildeter Pflegefachpersonen stößt oft auf Vorbehalte. Eine Studie zeigt, welche Faktoren Teamarbeit und Akzeptanz fördern.

Die Schwester Der Pfleger

Ausgabe 5/2026

Seite 44

Die Integration hochschulisch ausgebildeter Pflege- fach­personen in die Praxis wird oftmals durch Vorurteile, Vorbehalte und Ängste der beruflich qualifizierten Pflegefachpersonen erschwert. Das Forschungsprojekt KoNtAkT zeigt Erfolgsfaktoren der intraprofessionellen Zusammenarbeit auf.
 

In Deutschland besteht seit 2020 die Möglichkeit der hochschulischen Pflegeausbildung. Vorurteile, Vorbehalte und Ängste beruflich qualifizierter Pflegefachpersonen (BQP) erschweren allerdings die Integration…

Autoren

WEITERE FACHARTIKEL AUS DEN KATEGORIEN