Die Leistungsfähigkeit von Auszubildenden ist unterschiedlich. Für Lehrende und Praxisanleitende ist es daher wichtig, die angehenden Pflegefachpersonen individuell zu fördern. Wissen über gehirngerechtes Lernen ist dafür essenziell.
Manche Auszubildende gehen mit Leichtigkeit durch die Ausbildung und empfinden die Anforderungen als Herausforderung, andere erleben sie mehr oder weniger stark als Belastung.
Von Bedeutung ist aber, seinen eigenen Lernerfolg bewusst wahrzunehmen und auch…
