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  • 01.11.2002
  • Bildung

- Möglichkeiten einer gezielten praxisnahen Förderung der beruflichen Kompetenz im Rahmen der Krankenpflegeausbildung -

An einem Strang ziehen

Die Schwester Der Pfleger

Ausgabe 11/2002

In seinem Erfahrungsbericht beschreibt der Autor ein von engagierten Krankenpflegekräften entwickeltes Ausbildungsprojekt, bei dem Krankenpflegeschüler aus dem sechsten Semester eine innere Station des Elisabeth-Diakonissen- und Krankenhauses in Berlin für vier Wochen selbstständig führten.

Schülerinnenstation für vier Wochen
Um als Praxislehrer im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis mit Krankenpflegeschülern effektiv arbeiten zu können, ist man gleichermaßen auf die Unterstützung des...

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